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天津市金骄阳自闭症康复服务中心

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成功案例

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  • 所属分类:训练方法
  • 浏览次数:
  • 发布日期:2021-10-14 14:00:26
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告别外星人的宝宝


详细介绍


当小智一岁三个月时,发现他的说话方式跟别的孩子不一样,一岁五个月开始到门诊吃药,到快三岁并没有改善多少,小智说的话就像外星语一样,让我们都听不懂。直到到刘氏上课,让我看到小智一天比一天进步,学会很多的运动,会握笔写作业,算数,记忆,更是大大的提升,而他常常说的外星语也渐渐的转换成我们地球人的语言,不但会和我聊天,还会唱许多儿歌,以及背许多唐诗,这让我得到很多的安慰,不必担心他以后读书会被别的小朋友孤立、排斥,感谢刘氏的老师,完成一个母亲的心愿,更让他成为一个有自信的孩子。





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详细介绍:


袁宇亭有一双水汪汪的大眼睛,有一个红艳欲滴的樱桃小嘴,皮肤非常白皙红润,她算是个漂亮的女孩,可是她却是堕落人间的天使!她是自闭症伴随心智迟缓的孩子,从她出生那天起她就一直体弱多病,她的发育比正常孩子慢很多,尤其是心智方面,她什么都跟不上小她一岁的弟弟,我们知道她有问题,可是光是照顾她的健康就让我们疲于奔命,我们无暇去考虑她的心智成长,直到她四岁那一年,才在长庚医院的监定下给了我们一个自闭症伴随心智迟缓的病名!

        我们没心情也没时间让我们想太多,我们只想找一个地方给她受教育,我找了很多私立的幼稚园,没人要收,后来得知东门国小有特殊教育资源机构,当时适逢暑假,我每个星期都去拜访园长,希望她能收宇亭当学生,因为我们不知道怎样教育她,公立教育机构成了我的希望,可是我从没遇着她,后来是暑假结束,园长结束花莲的研习,拿着八星期八张我留的字条接见我,然后开启了宇亭的学习之路。

宇亭从幼稚园到国小都是在东门国小就读,国中高中则是读桃园启智学校,现在她已经高二了,这段不算短的学习之路,我很感激所有教宇亭的老师们,他们都很疼爱宇亭,也很用心教宇亭,可是被评监智能重度障碍的宇亭显然不能带给任何老师太多的成就感,当然自认为自己是开明父母的我们,也就从不冀望宇亭会有什么明显的进步,因为我们上过一些有关自闭症的课程,读了一些有关自闭症的书籍,我们知道老师们已经很努力了,于是我每学期都回给学校的老师,我对宇亭的期望就是快乐就好!

        直到今年七月,因缘际会认识了刘氏基金会,我听了刘博士有关学习障碍的理论,很有意思,也听说刘博士可以帮助自闭症的小孩,于是我们带了已经十七岁的宇亭去评估,结果不管是听觉、视觉还是运动,宇亭都不到两岁的年龄,虽然博士觉得宇亭年龄有点大了,可是还是愿意协助我们,于是宇亭开始在刘氏基金会的训练。坦白说,前面两个月我并没有明显感受到宇亭的进步,因为没有太多的期望也就没有太多的失望,我只是觉得不需要继续上课,可是我的先生很信任刘博士的专业,他觉得博士可以把一个自闭症的孩子教育到上大学,一定有他的专业,所以他坚持继续让宇亭上课。就在第三个月,我们竟然开始发现宇亭的不同,她开始讲话字数增加而且有条理多了,不再那么鸡同鸭讲,她以前说话像外星人,我们有一半要用猜的,她看人的时间专注度明显增加,她甚至会看电视了!她竟然会模仿电视剧的演员说话,然后她会画画、她会丢球、她会走平衡木,她会往前跳跃了,更神奇的是她还会往后跳跃。。。。。。这些小小孩很容易会的东西,对她而言却是很不容易,可是在刘氏基金会她都会了,重要的是她变瘦了、变健康了,一直体弱过敏的她,今年的秋冬交替季节,她没有服用过敏的药,这恐怕是我们的惊奇了!

        宇亭,我疼爱的女儿,现在每天每天带给我不同的惊喜,因为她每天都在进步,不论是学校的老师,还是我周遭的朋友都告诉我:她变聪明了!我想谢谢两字是不足以形容我对刘博士的心情,因为宇亭愈聪明就表示愈能自理自己,愈健康就愈不会造成我们体力与精神的负担!如果十七岁大的重度自闭儿都因为刘博士的专业而进步,那么每个小孩都是可造之材,找到真的专家才能真的协助我们的宝贝,那才是真爱!

文/刘氏基金会桃园分部 袁宇亭妈妈





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详细介绍:


指导老师:李老师

学生姓名:莹莹

老师的话:我刚接触到莹莹的时候,给我的感觉大大的眼睛很漂亮,是个非常乖巧的可爱的小女孩,那时的莹莹没有语言,只能无意识的发爸爸、他*的音,情绪特别不好,在陌生的环境里总是大哭大闹,并且不会握笔,连简单的弹簧床都不会跳。各方面能力都不好。不会主动表达需求,不能理解和配合模仿简单的动作指令。通过在金骄阳刘氏的训练莹莹有了很大的进步,从一个只会无意识发“爸爸、妈妈”这样简单的语言,到现在可以主动表达需求和沟通,还可以背诵儿歌歌谣,并且理解能力也有了很大的提高,课业方面30以内加减法也可以独立完成,能组词、还能简单的造句呢,莹莹还学会了跳绳,动作也比以前协调了,还能主动回答老师得提问,对画画莹莹也是很感兴趣,并且莹莹的画还参加画展呢!我真的为她感觉高兴!





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详细介绍:


指导老师:纪老师

学生姓名:小峰

老师的话:小峰刚来机构的时候适应能力和认知能力都不好,比较调皮好动,所答非所问,在人际交往方面,他表现出不愿与人交往,不愿对视,不合群、喃喃自语,不懂得游戏规则。小峰的简单理解能力还不错,而且小峰的家长,对老师和机构非常信任度和配合,不管刮风下雨还是孩子小毛小病,都坚持不懈地送来训练(对此我们非常感谢家长的配合!)。经过金骄阳刘氏训练,小峰的理解能力有了很大的提高,不在恶作剧,不在答非所问,孩子在适应、认知以及运动能力等各方面都有了明显的进步,现在小峰课业能独立完成加减法并且能运用乘法口诀。与人交流方面也大有改观。并且小峰的艺术感觉很好,尤其是在画画方面进步很快,经过训练也可以把描画的对象画得惟妙惟肖。尽管小峰有了长足的进步,但他还在继续成长的路上,虽然道路依然崎岖,但是我们都看到了希望,希望小峰在不久的将来他的未来会更加美好。





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详细介绍:


老师的话:

见到阳阳给我留下了很深的印象,初见阳阳是一个调皮、爱哭、爱发脾气的男孩,阳阳刚来机构时3岁多了,可是还没有语言,只能无意识的发一些“啊”“1”的音,一次进教室他大哭大闹,因为没有语言,不能表达,他只能用行为来发泄,来代替。经过刘博士的测评,他的初测结果各项能力,(比如:理解、语言、运动、配合,等)也只有1岁多的能力,然后我们给阳阳制定了合理的,细密的教学计划,首先,先期从运动能力的训练和语言能力训练为主,经过八个月的训练,阳阳从一个没有语言的孩子到现在可以说5个字的儿歌了,从爱哭、爱发脾气变成了爱笑,特别配合的孩子了,阳阳的运动能力也有很大的提高,现在不仅可以跨脚拍球,还能双手拍球了,我们相信通过下一个的教学计划和目标的训练,阳阳的进步会更大!阳阳加油!

他*的话:

阳阳通过在金骄阳刘氏儿童发展机构的训练,真的得到了改变,现在的阳阳在家很少发脾气了,更让我们惊喜的是阳阳现在能说话了,我们感到非常的欣慰。感谢“刘氏教育”好的方法,感谢老师辛苦的付出,又给了我们希望!我们坚信选对了机构,我们会坚持的!谢谢!




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