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天津孤独症——帮助孩子建立规则意识,改善孩子乱发脾气

2022-08-27 11:02:12

孩子总是疯跑,不听指令,不排队,还乱发脾气,是什么原因呢?这是孩子的规则意识没有建立起来,那我们应该怎么去帮助孩子呢?接下来天津孤独症机构带你了解。

01孩子不听指令、疯跑

孩子有这些行为,是因为孩子的规则意识没有建立起来。规矩这个东西,孩子不学是永远学不会的。

孩子年龄越小,他的秩序感、规则意识建立就会越简单。比如说进门要洗手换鞋,吃饭要在餐桌上吃,用完玩具要还到原来的地方去,如果连这些基本的生活习惯都不培养,进入集体活动后,没有规则意识,没有边界意识是必然的。

针对一些秩序感没有建立的孩子,我们要关注以下这些问题,你要搞清楚你的孩子是不愿意做这件事,还是不会做这个事情,还是不敢做这个事情。

如果是不会,我们可以手把手去教孩子;如果孩子不敢我们可以陪着孩子一起去完成;



天津孤独症



如果孩子不想做,我们家长一定要有原则,家长的边界感在哪里,孩子的边界感就在哪里。

02孩子爱乱发脾气

孩子一旦得不到满足,就开始大发脾气甚至乱扔东西乱扔东西,我们要怎么去改善呢?

一个方法就是前提控制法,孩子发脾气要么是想引起大人的注意,要么就是扔东西带给了他满足,所以前提控制我们要做好两个方面,一方面吧孩子爱扔的东西收起来放好,不给他扔的机会,另一方面在孩子扔之前阻挡他的行为,让他不会被强化。

二,行为消退法,孩子扔东西的时候家长要做到三不,不看、不说、不生气。避免因为家长的负面情绪反向刺激孩子,久而久之孩子就觉得没意思了,所以扔东西的行为自然而然的就消退了。

三,也是重要的一点,那就是要进行差别强化。家长不要每次在问题行为爆发后焦虑,应该在没扔东西之前表扬他:“哇,你好乖!”甚至还可以给他物质强化,这些正向强化都能让孩子保持他的好行为。但孩子一旦出现行为问题,你就不要关注他,或者惩罚孩子让他收拾他扔的东西,如果他不干就辅助他完成。这样通过差别强化让孩子意识到表现好的时候有奖励,表现不好的时候有惩罚,这样孩子的行为问题就能慢慢消除。


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