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天津市金骄阳自闭症康复服务中心

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天津自闭症机构——言语训练相关方法

2022-04-20 13:51:32

天津自闭症机构带你了解言语训练相关方法。

1.如何做声气结合训练

方法1

横膈肌功能训练:两脚自然分开,双小臂与大臂形成90度角,将肺里余气吐净,小臂带动大臂向身体两侧尽量往高抬起同时吸气,吸气停止稍停顿,两臂迅速下夹,同时发“啊”音的四声,如此循环。此项训练是锻炼孩子横膈肌的弹动力,以达到孩子学会运用脉冲式气流发音功能。脉冲式气流是完成每个音节呼吸的基础。

方法2

数数字训练:用一口气数一组数字,由短到长。吐字要清楚,气流要平稳。

方法3

发“a”训练:一口气发“a”音越长越好。要求声音清楚,气流平稳。

方法4

一口气说:“一朵花两朵花三朵花……十朵花”说得越多越好,气越长,说的越多,坚持练习,才能看到效果!

2.可做哪些呼吸游戏

(1)吸气的训练方法:闻花香、闻香皂、闻香香、拿一张薄薄的纸放在脸上,用鼻子吸住纸张,让孩子通过视觉看到纸被吸住了,没有掉下来!

如:吸气训练

一块手帕:让孩子嗅洒有香水的手帕,因为有香味,孩子会不自觉的深吸气,达到训练孩子深吸气的目的。



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一朵鲜花:用一朵有香味的鲜花,也可以达到训练孩子深吸气的目的等。

(2)呼气的训练方法:吹口哨、吹口琴、吹纸条、吹纸屑、吹羽毛、吹蜡烛等呼吸游戏方法,锻炼孩子言语呼吸能力。

如口哨:家长和孩子每人拿一只口哨,比一比谁一口气吹的时间长。目的是训练孩子控制呼气的能力,使呼出的气均匀而长。

蜡烛:一些没有经过训练的孩子连一支蜡烛也吹不灭,主要原因是不会用气。

家长可以把几支蜡烛点成一横排让孩子吹,训练孩子呼气的范围;也可以点成一竖排,训练孩子呼气的深度和力度;还可以只点一支蜡烛,训练呼气集中的能力。家长可以通过和孩子比赛等方法,提高其对此训练的兴趣。

一张纸:家长可以用一张纸垂直放在孩子口前,让聋儿用力呼气,尽力使纸成水平,这也是训练呼气的一种好方法。

肥皂泡:用一根吸管和半瓶肥皂泡,用吸管吹泡泡,这种方法简单易行,而且孩子有兴趣。

气球:让他深吸一口气,尽力吹大气球,中途不许换气,目的是训练孩子的肺活量等。

3.声调训练的方法

对只会一声、四声调的孩子,开始可以用词来代声调的训练方法。

如:花-红-柳-绿或ma、ba、pa、na等。对已学会单韵母的孩子,应进行以“a”音为基础的四声调顺序进行训练。对三、二声发音有困难的孩子,开始时可以将速度放慢,把声调拉长,慢慢速度加快!

4.舌唇操训练

(1)咧嘴唇训练:将嘴唇尽量向两侧展开之后放松,再展开再放松,反复进行。

(2)圆唇训练:双唇成“O”形,之后放松,反复进行。

(3)咂嘴训练:口唇成半张开状态并迅速闭合再张开,反复进行。

(4)缩唇训练:张大口成圆形并逐渐将口型缩小,反复进行。



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(5)咧唇呼气训练:将口角向两侧展开上唇贴下唇,让气流从唇缝通过,反复进行。

(6)伸舌训练:张开嘴,舌体尽量前伸之后缩回再前伸,反复进行。

(7)翘舌训练:张开口舌尖尽量向上翘,之后保持1-2秒钟,反复训练。

(8)上下舌训练:口型保持张开,舌尖抵上齿龈,舌体前伸,反复训练。舌尖抵下牙齿龈舌体前伸,反复进行。

(9)卷舌训练:舌体两侧卷起通过双唇之间向前伸,反复进行。

(10)舌体绕唇训练:舌贴上唇中间,向右绕一周,再向左绕一周,反复训练。

(11)咧嘴砸唇训练:口角外展舌体在口腔上下摆动,反复进行。

(12)咬舌训练:舌头吐出一半,用牙轻轻咬一咬!

(13)卷舌训练:先把舌头伸出来然后舌尖慢慢向上卷!

(14)左右摆动训练:先把舌头伸出来,然后左右摆动舌头或舌尖!

(15)顶舌头训练:嘴巴不用张开,舌头在嘴巴里左右顶一顶!

(16)唇(声带)放松练习:打嘟 、打哈欠 。

(以上每一项舌唇操都做8节)


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